Месяц: Сентябрь 2023
Համակարգերի լուծումը գործակիցների հավասարեցման (գումարման) եղանակով (դաս 7)
Մենք շարունակում ենք դիտարկել երկու անհայտով երոկու առաջին աստիճանի հավասարումների համակարգեր, որոնցում անհայտների գործակիցները զրոյից տարբեր են և համեմատական չեն: Ինչպես արդեն նշվել է, յուրաքանչյուր այդպիսի համակարգ ունի միակ լուծում:
Այդպիսի համակարգերի լուծման տեղադրման եղանակից բացի կա նաև այլ եղանակ, որն անվանում են գործակիցների հավասարեցման կամ գումարման եղանակ:
Օրինակ: Լուծենք
Գումարման եղանակի ալգորիթմն այսպիսին է՝
1) առաջին և երկրորդ հավասարումներում էլ բազմապատկելով զրոյից տարբեր թվերով՝ հավասարեցնել անհայտներից մեկի գործակիցները,
2) մի հավասարումը հանել մյուսից,
3) լուծել ստացված մեկ անհայտով հավասարումը,
4) տեղադրել անհայտի ստացված արժեքը հավասարումներից որևէ մեկի մեջ և գտնել մյուս անհայտը,
5) այդ դեպքում ստացված թվազույգը կլինի համակարգի լուծում:
Ըստ այս ալգորիթմի, օրինակի մեջ առաջին հավասարումը բազմապատկենք 2-ով, իսկ երկրորդը՝ 3-ով: Կստանանք
ստացված համակարգի երկրորդ հավասարումից հանելով առաջինը՝ կստանանք մեկ y անհայտով գծային հավասարում՝ y-7=0:
որտեղից y=7: y-ի փոխարեն տեղադրելով 7 թիվը համակարգի առաջին հավասարման մեջ՝ ստանում ենք
որտեղից՝ x=-11:
Հետևաբար համակարգն ունի (-11;7) միակ լուծումը:
Առաջադրանքներ
1) Լուծեք հավասարումների համակարգը գործակիցների հավասարեցման (գումարման մեթոդով).
ա) y-4=0
y=4
x+4+1=0
x=-5
բ) 2y+4=0
y=-2
x-2-1=0
x=3
գ) x-5=0
x=5
15+y+3=0
y=-18
դ) 2x+8=0
2x=-8
x=-4
-4-y-7=0
y=-11
2) Լուծեք հավասարումների համակարգը գործակիցների հավասարեցման (գումարման մեթոդով).
3) Հավասարումների համակարգը լուծել տեղադրման և գումարման եղանակներով.
,,С чего начинается равнодушие,,
Жизнь человека зависит от окружающей среди, часть людей живут полноценой жизнью, а другая часть людей линвие и не хотят не чего делать. Ети люди равнодушни окружающей среде и к свим близким родним.
Մարդը և շրջակա աշխարհը
Մարդը շրջակա աշխարհի մի մասն է։ Նա չի կարող ապրել շրջակա աշխարհից անջատ։ Իհարկ է, մարդու դերը շատ կարևոր է շրջակա աշխարհում նա կարող է իր գործողություններով և՝ պահպանել, և՝ կործանել շրժակա աշխարհը։ Այդ պատճառով մարդը պետք է հոգ տանի շրջակա աշխարհի մասին, հակառակ դեպքում մարդուն նույ պես սպառնում է կործանում։ Մեր օրերում, կարծես թէ, մարդիկ չեն մտածում այդ մասին նրանք կառուցում են գործարաններ, որոնք աղտոտում են բնությունը օդը, ջուրը, որով սպառնում են ոչ միայ բնությունը, այլև մարդկությունը մի խոսքով ամբողջ մոլորակին։
Gesture and body language
Try to create your own gesture and body language vocabulary.
Grimace-Ծամածռել
I grimace my face when I get nervous.
Folded arms across the chest.
When I have nothing to do I fold my arms across my chest.
Rubbing neck-շփել վիզը
I rub my neck when I am worried.
Համո Սահյան-Հայաստան ասելիս
Երկրաչափություն
4) Նկարում MN || AC: Գտնել PMBN և PABC:
PMBN=4+3+3,5=10,5
MB/AB=MN/AC
AB=AB.MN/MB=8.3/4=6
BN/BN+NC=MN/AC
BN+NC=AC.BN/MN=6.3,5/3=7
BC-BN=3,5
PABC=6+8+7=21
5) Քառանկյան անկյունագծերը հավասար են m-ի և n-ի: Գտեք այն քառանկյան պարագիծը, որի գագաթները տրված քառանկյան կողմերի միջնակետերն են:
6) Ապացուցեք, որ ուռուցիկ քառանկյան կողմերի միջնակետերը զուգահեռագծի գագաթներ են:
7) Ապացուցեք, որ եռանկյան գագաթները հավասարահեռ են նրա որևէ միջին գիծն ընդգրկող ուղղից:
Русский язык
Упражнение 1.
Раскройте скобки. Там, где нужно, поставьте дефис.
Выйти (из) комнаты, из(за) болезни, узнать (от)друга, присесть (к)столу, по(над) лесом, (по)реке, взяться(за) дело, инспектор (из)министерства, невнимательный (к) людям, скупой (на)слова, из(под) стола, путь(к) заводу, лекарства(от)гриппа, добрый (по)натуре, рассеянный (до)крайности, полезный (для)практики, мечтать (о)счастье, поставьте (на)шкаф, бродить (по) городу; подумать (перед)тем, как отвечать; смахнуть пыль (с)плеча, ждать (до) утра, признаться (при)всех, думать (об, обо)мне, (под, подо)льдом, (с)нами, (через) реку, (по)лугу, (за)Днепром, (у)калитки, по(за)тыном огород, (со)стола, (без, безо)всяких усилий.
Упражнение 2.
Раскройте скобки, поставив заключенные в них слова в нужном падеже.
Поступить наперекор (желания) друзей, идти навстречу (ветра), действовать согласно (закон), вопреки (предсказание), благодаря (прочныех знаний), добиться успеха благодаря (серьезних отношений) к делу, по (скольку) книг вы получили, нам дали (нескольких) тетрадей, выдали по (десять) рублей, по (приезду) в город устроился в гостинице, тосковал по (родное село), грустил по (вам), сделать доклад по (возвращения), приехать на стройку по (окончания) вуза, вопреки (совета) друзей, тужить по (него), действовать согласно (предписания), скучать по (сына).
Упражнение 3.
Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.
1) (В) течении дня, (в) продолжение речи, (на) счет меня не беспокойся, (в) продолжение романа, (в) следствие болезни, (в) завершение работы состоялось собрание; (в) следствие, которое вел опытный работники; (в) течение болезни наметились улучшения; (в) отличие от Онегинаа, (в) заключение врача, (в) заключение юриста; недостатки выявились (в) завершение отчета; он пробыл (в) заключение три года, (во)избежана пожара, (в)отношение доклада; все дело (в)отличие между героями, (в)роде птицы, (в)место веселья, (на)встречу волнам.
2) (В)виду длительной засухи мы часто поливали огород водой из соседнего озерка. (В)следствие по этому делу было много погрешностей. (В)заключении доклада были приведены убедительные цифры. (Не)смотря на поздний час, спать никто не ложился. В те страшные времена (в)заключении находилось много прекрасных и умных людей из русской интеллигенции. Парашютист прыгнул, (не)смотря вниз. Охотники стали на поляне (на)против густых зарослей леса. (В)заключении акта ревизии давалась оценка работы казначея. Имей (в)виду: я могу обидеться. (В)следствии ремонта клуб был закрыт.
Упражнение 4.
Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание предлогов.
(В)следствие сильного снегопада, делать (на)перекор желанию, (по)прибытие на место, узнать (на)счет подписки, перевести деньги (на)счет фирмы, (в)следствие по делу, (в)виду приближения осени, иметь (в)виду, (в)связи с собранием, (в)силу аттестации, иметь (в)виду ряд обстоятельств, (в)продолжение романа известного автора, (в)продолжение утра, идти, (не)смотря по сторонам, (не)смотря на обстоятельства, (в)место благодарности, (в)течение пяти лет, (в)течение бурной реки, (в)виду недостатка времени, узнать (в)последствие, (не)что (в)роде шара, отсутствовать на занятиях (в)течение недели, наблюдать изменения (в)течение реки, отсутствовать (в)продолжение месяца, читать о судьбе героя (в)продолжение романа, отменить экскурсию (в)следствие дождя, (в)последствие вернется в город, договориться (на)счет транспорта, (в)виду нелетной погоды, непредвиденные обстоятельства нужно иметь (в)виду, (в)связи с изменением расписания, письма (в)роде дневника, (в)соответствие с государственным образцовым стандартом, (не)взирая на преграды.
Պատմություն 25-30
Առաջադրանք 1
Առաջադրանք 1
Արդյունաբերական հասարակության երկու շրջափուլերը
1.Նկարագրեք արդյունաբերական հասարակության շրջափուլերը, համեմատիր դրանք:
ա.Առաջին շրջափուլ -XVII դարից մինչև XIX դարի կեսը
Առաջին շրջափուլն ընդգրկում է XVII դարից մինչև XIX դարի կեսը։
Այդ ժամանակաշրջանում սկզբնավորվեց և զարգացավ արդյունաբերական արտադրությունը ձեռքի աշխատանքին փոխարինելու եկան մեքենաներն ու սարքավորումները։
բ.Երկրորդ շրջափուլ-XIX դարի կեսից մինչև XX դարի սկիզբը
Երկրորդ շրջափուլն ընդգրկում է XIX դարից մինչև XX դարի սկիզբը։
Այդ ընթացքում ավարտվեց արդյունաբերական հասարակության ձևավորումը։
Հասարական կյանքում մեծացան գիտության և տեխնիկայի դերը։
գ.Հասարակական -քաղաքական գործընթացները
Նոր դարերում տեղի ունեցան հասարակական կարգի արմատական փոփոխություններ։ Ավատատիրական հասարակական հարաբերություններին փախարինելու էր գալիս ժողովրդավարությունը։ Միջնադարյան ժողովուրդն սկսում էր, կազմավորվել որպես արդիական ազգ։
Բոլոր օրենքի առաջ ճանաչվեցին ազատ և հավասար քաղաքացիները։ սկսեց ձևավորվել քաղաքացիական հասարակությունը։
2.Տալ «ժողովուրդ»,«ազգ» հասկացությունների սահմանումը
Ժողովուրդը կարող է լինել էթնիկական պատկանելության գիտակցությամբ, սակայն առանց պետական-հասարակական, քաղաքացիական կազմակերպվածության:
«Ազգ» հասկացությունն արտահայտում է առավելաբար կազմակերպված ժողովրդի` պետությամբ, պետական կառուցվածքով ու կառույցներով, հասարակական-քաղաքացիական ինքնագիտակցությամբ:
3.Սահմանել ինչ է նշանակում հեղաշրջում՛՛, ևս տաս նոր բառերի հասկացությունների բացատրություն, սահմանում:
4.Արդյունաբերության , գյուղատնտեսության մեջ նշիր հինգ փոփոխություն, դրանց դրական, բացասական կողմերը:
5.Արդյունաբերական զարգացման հետևանքով ինչ փոփոխություններ տեղի ունեցան հասարակական կյանքում:
Մի գործընթացն սկզբնավորվեց նոր պատմության արշալույսին՝ XVII դ․ սկզբին Այն հանգեցրեց արդյուաբերական հասարակության ձևավորմանը։
6.Ինչը նպաստեց քաղաքների աճին և զարգացմանը:Արդյունաբերական զարգացման հետևանքով ինչ փոփոխություններ տեղի ունեցան մարդկանց կենսապայմաններում:
7.Ապացուցեք կամ հերքեք այն տեսակետը, որ արդյունաբերական հասարակության առաջին շրջափուլում մտավորականության դերը բարձրացավ:
Օժանդակ աղբյուր
Սեպտեմբերի 25-29 Հիշողության թեստ
- Հետևյալից ո՞րն է քիմիական նշանների և ինդեքսների միջոցով նյութի բաղա- դրության արտահայտման գրառումը,
1) քիմիական հավասարում
3) քիմիական ռեակցիա
4) քիմիական տարր
2) քիմիական բանաձև
2)Ո՞ր մասնիկներն են ատոմի միջուկում, որը(որոնք)՝ էլեկտրոնային
1) պրոտոն, էլեկտրոն և նեյտրոն
2)պրոտոն և էլեկտրոն, նեյտրոն
3) նեյտրոն և պրոտոն, էլեկտրոն
4) նեյտրոն և էլեկտրոն, պրոտոն
- Ինչպես են փոփոխվում տարրերի մետաղական և ոչ մետաղական հատկու-
թյունները պարբերություններում ձախից աջ.
1) մետաղականն ուժեղանում է, ոչ մետաղականը՝ թուլանում
2) մետաղականը թուլանում է, ոչ մետաղականը՝ ուժեղանում
3) մետաղականը մնում է անփոփոխ, ոչ մետաղականը՝ թուլանում
4) մետաղականը թուլանում է, ոչ մետաղականը՝ մնում անփոփոխ
- Ի՞նչ քիմիական կապ է առաջանում միևնույն ոչ մետաղի ատոմների միջև էլեկտրոնային զույգի առաջացման հաշվին.
1) իոնային
2) կովալենտային բևեռային
3) կովալենտային ոչ բևեռային
4) իոնային և կովալենտային ոչ բևեռային
- Հետևյալ տարրերից որի՞ մոլեկուլն է միատոմանի սովորական պայմաններում.
1) ազոտ
2) նեոն
3) քլոր
4) ջրածին
- Ջրածնի ո՞ր հատկությունը ֆիզիկական չէ.
1) օդից թեթև է
2) ջրում համարյա անլուծելի է
3) անհոտ է և անգույն
4) այրվում կամ պայթում է օդում
Թեստ 2
- Հետևյալներից ո՞րն ունի քիմիական բանաձև
1) օդ
2) շաքարաջուր
3) կաթ
4) կերակրի աղ
- Ջրի և բենզինի խառնուրդի բաղադրիչների որ հատկության տարբերությունից օգտվելով կարելի է այդ խառնուրդը բաժանել բաղադրիչների.
1) գույնի
2) միմյանց մեջ չլուծվելու
3) մագնիսական հատկությունների
4) մոլեկուլների չափերի
- Ծծմբի և երկաթի փոշիները լավ խառնել են, ապա ստացված խառնուրդը տաքացրել: Ի՞նչ երևույթ(ներ) է(են) տեղի ունեցել.
1) միայն ֆիզիկական
3) նախ ֆիզիկական, ապա քիմիական
2) միայն քիմիական
4) նախ քիմիական, ապա ֆիզիկական
4)Հետևյալներից ո՞րն է հիմնային օքսիդի բանաձև.
1) Li2Օ
2) C02
3) S03
4) Si02
Մերի Խաչատրյանի ուսումնական բլոգ 