Անհատական նախագիծ-հետաքրքիր փաստեր փոթորիքների մասին

1.Գիտե՞ք, որ 2005 թվականին Մեքսիկական ծոցում մոլեգնող «Կատրինա» տխրահռչակ փոթորիկը ավելի քան 100 միլիարդ դոլարի վնաս է պատճառել:

2.1998-ին Կենտրոնական Ամերիկայի տարածաշրջանը հարվածած «Միթչ» փոթորկի պատճառով զոհվեց շուրջ 20,000 մարդ:

3.Փոթորիկները հաճախ հսկա ալիքների առաջացման պատճառն են ՝ ափեր նետելով տոննա ձկներ ու ծովային կենդանիներ:

4.Անցած 2 հարյուրամյակների ընթացքում փոթորիկներից զոհվել է գրեթե 2 միլիոն մարդ:

5.Առաջին անգամ արևադարձային փոթորիկը մանրամասն նկարագրեց Ամերիկայի հայտնագործող Քրիստոֆեր Կոլումբոսը:

6.Փոթորկի ժամանակ օդային զանգվածները շարժվում են երկրի կամ ծովի մակերեսից 15 կմ բարձրության վրա:

7.Հետաքրքիր է, որ «Էնդրյու» փոթորիկը (1992 թ.) Այնքան հզոր էր, որ նրան հաջողվեց մի քանի տոննա մետաղական ճառագայթ պոկել կառույցից և տեղափոխել այն հարյուրավոր մետր:

8.Փոթորիկները չեն կարող վերամիավորվել, բայց նրանք ունակ են շրջապատել միմյանց:

9.Ի տարբերություն պտտահողմերի, փոթորիկները կարող են տևել մի քանի օր:

10.Փոթորիկը կարող է առաջացնել պտտահողմ: Այսպիսով, 1967 թ.-ին մեկ փոթորիկից ավելի քան 140 տորնադո ստեղծվեց:

Ներգծյալ և արտագծյալ շրջանագծեր

199.

200․

201․

202. 20սմ

203. 2սմ

Լաբ․փորձ-Նյութի կառուցվածքի մասին վարկածի ստուգում

Առաջին սրվակի մեջ ջուր լցրեցինք,մեջը լցրեցինք կալիումի պերմանգանատի բյուրեղներ,մատով փակեցինք սրվակի բերանը ,թափահարեցինք,ստացանք համասեռ լուծույթ:Այնուհետև ներկված լուծույթից մի քիչ լցրեցինք երկրորդ սրվակի մեջ, և վրան ավելացրեցինք մաքուր ջուր:Հետո երկրորդ  սրվակից մի քիչ ներկված ջուր լցրեցինք երրորդ սրվակի մեջ և նորից վրան ավելացրեցինք մաքուր ջուր:

«Умение прощать»

Каждый из нас хотя бы раз в жизни обижался на другого человека. Все мы, люди, делаем друг другу больно так или иначе. И в таких ситуациях просто необходимо уметь прощать, чтобы не разорвать дорогие для нас отношения с близким человеком.

Первый враг умению прощать — это, конечно, гордость. Она так и пытается перетянуть нас на сторону мнения, что человек, который посмел нас обидеть, просто недостоин прощения, поэтому относиться к нему надо крайне холодно, общения избегать и всячески показывать, что вы обижены. Умение человека перебороть свою гордость во имя высших целей и определяет то, насколько человек готов и умеет прощать других.

В любую ссору необходимо задавать себе вопрос: а что для меня важнее – вынудить человека извиняться ещё тысячу раз, добиться от него полного унижения или всё-таки сохранить тёплые отношения с этим человеком? Ведь не прощать можно на сознательном уровне, не из-за гордости, а только ради того, чтобы потешить свою самооценку, узнать степень своей значимости в глазах другого человека. Я думаю, что с моральной точки зрения это подло. Тем более, если речь касается друзей, то вы просто не имеете права проверять их чувства на прочность.

Другое дело, если речь идёт не просто о проступке или какой-то мелкой ссоре, а о серьёзной ошибке со стороны другого человека. Простить в данном случае – это не значит забыть всё, что он сделал, это значит сделать выводы, разрушить такие отношения и идти дальше по жизни, не вспоминая об этом досадном отрывке, потому что его нужно отпустить, чтобы ваша душа не страдала.

Прощение не всегда возможно достичь, потому что есть поступки, которые слишком глубоко нас ранят, но мы должны стараться прощать всех и каждого. Причём прощать не ради того, чтобы остаться с человеком в хороших отношениях, а ради того, чтобы спокойнее было жить нам самим.

«Что такое семья»

Семья состоит из нескольких членов, которые заботятся друг о друге. Важно помнить, что семья может быть разной для каждого человека.Члены семьи радуются успехам друг друга. Старшие заботятся о малышах. И члены семьи дарят друг другу любовь и теплота.

Ջոնաթան Լիվինգսթոն ճայը մաս 1 կարևոր խոսքեր, իմաստուն խոսքեր

Ճայերի մեծ մասի մտքով իսկ չի անցնում սովորել ավելին, քան թռիչքի ամենապարզունակ գործողությունը՝ ափից մինչեւ կերը հասնելն ու վերադառնալը։ Ճայերի մեծ մասի համար էականը թռիչքը չէ, այլ կերը։ Իսկ այս ճայի համար էականը կերը չէր, այլ՝ թռիչքը։ Աշխարհում ամեն ինչից ավելի Ջոնաթան Լիվինգսթոն Ճայը թռչել էր սիրում։

— Ինչո՞ւ, Ջոն, ինչո՞ւ,— հարցնում էր մայրը,— ինչո՞ւ է բոլորի նման լինելն այդքան դժվար։ Ինչո՞ւ չես կարողանում ապրել ցածր թռչելը ձկնկուլներին ու ալբատրոսներին թողնելով։ Ինչո՞ւ ոչինչ չես ուտում, փետուր ու ոսկոր ես մնացել, որդիս։

— Թող որ փետուր ու ոսկոր դառնամ, մայրիկ, ես ուզում եմ իմանալ, թե ինչ կարող եմ անել օդում եւ ինչ չեմ կարող, ահա եւ բոլորը, ես միայն ուզում եմ իմանալ։



Նա առույգ էր, հաճույքից փոքր֊ինչ դողահար, հպարտ, որ հաղթահարել է սարսափը։ Նա ծալեց թեւերը, դրանց կարճ, անկյունաձեւ ծայրերը միայն պարզեց ու շեշտակի սլացավ դեպի ծովի հեռուները։ Անցնելով չորս հազար ոտնաչափ, նա հասավ առավելագույն արագության։ Քամին վերածվել էր հնչյունների խիտ, թրթռացող պատի, որին հակառակ ավելի արագ թռչելն այլեւս անկարելի էր։ Այժմ նա շեշտակի ցած էր սուրում ժամում երկու հարյուր տասնչորս մղոն արագությամբ։ Նա լավ գիտեր, որ եթե նման արագությամբ թռչելիս թեւերը հանկարծ բացվեին, ապա ինքը ցրիվ կգար միլիոնավոր մանր կտորների։ Բայց, միեւնույն է, արագությունն ուժ է, արագությունը բերկրանք է, արագությունը կատարյալ գեղեցկություն է։

— Ճայ Ջոնաթան Լիվինգսթոն, կանգնիր կենտրոնում։— Տոհմապետի խոսքերը հնչեցին ծայրահեղ հանդիսավորությամբ։ Կենտրոնում կանգնելը կամ գերագույն անարգանքի, կամ գերագույն պատվո նշան էր։ Վերջինս միջոց էր, որով ճայերը պատվում էին իրենց մեծագույն առաջնորդներին։ Դե իհարկե, մտածեց նա, Նախաճաշող Երամն առավոտյան վկա եղավ կատարվածին, նրանք տեսան Հեղաշրջումը։ Բայց ինձ պատիվներ պետք չեն, ես ցանկություն չունեմ առաջնորդ դառնալու, ես միայն ուզում եմ կիսել նրանց հետ իմ իմացածը․ ցույց տալ նրանց մեր առջեւ բացվող հորիզոնները։ Նա քայլ արեց դերի առաջ։